Exploring LLM Prompting Strategies for Joint Essay Scoring and Feedback Generation

Details

Organisationseinheit(en)

Fachgebiet Maschinelle Sprachverarbeitung
Fachgebiet Didaktik der Chemie

Typ

Aufsatz in Konferenzband

Seiten

283–298

Publikationsdatum

06.2024

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja